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上海招教備考群：452519780（點(diǎn)擊進(jìn)群，群內(nèi)及時發(fā)布上�？荚囐Y訊，并定期分享招教備考資料）
一、背景
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》、《上海市深化高等學(xué)�？荚囌猩C合改革方案》等文件精神，根據(jù)《上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法（試行）》，自2016年起，在全市范圍內(nèi)組織實(shí)施“上海市青少年科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐工作站”項(xiàng)目。上海理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程實(shí)踐工作站是教委和科委首批設(shè)立的25個實(shí)踐工作站之一。本工作站承擔(dān)上海市高中生的環(huán)保創(chuàng)新教育與實(shí)踐能力培養(yǎng)的任務(wù)，為推進(jìn)高中生綜合素質(zhì)評價提供重要平臺。2025年教委分配上海市重點(diǎn)高中120名學(xué)生進(jìn)入上理環(huán)境工作站學(xué)習(xí)，現(xiàn)面向我校教師招募中學(xué)生創(chuàng)新課題（以環(huán)保方向?yàn)橹鳎⿲?dǎo)師。
二、要求
1、課題方向與內(nèi)容：聚焦環(huán)境工程與前沿領(lǐng)域交叉方向（如“雙碳”技術(shù)、AI+環(huán)保、生物技術(shù)、新材料、大數(shù)據(jù)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等），需體現(xiàn)環(huán)境學(xué)科前沿發(fā)展動態(tài)；課程設(shè)計(jì)需對標(biāo)PISA2025科學(xué)框架，重點(diǎn)培養(yǎng)以下科學(xué)能力：解釋現(xiàn)象的能力（如分析環(huán)境污染成因與治理原理）、科學(xué)探究設(shè)計(jì)的能力（如設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并驗(yàn)證環(huán)保技術(shù)效能）、科學(xué)決策的能力（如基于數(shù)據(jù)評估技術(shù)可行性）。
2、師資配置：每個課題需配備≥1名指導(dǎo)教師（其中有1人為高級職稱），每個課題需配備3-4名輔導(dǎo)員（講師、在讀研究生或本科生）。
3、課題實(shí)施要求：指導(dǎo)中學(xué)生（5~6名）完成符合中學(xué)生認(rèn)知水平的創(chuàng)新課題，避免過度專業(yè)化；課題需含動手實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)與論文寫作指導(dǎo)；監(jiān)督學(xué)生在教委實(shí)踐工作站網(wǎng)（secsa.shec.edu.cn/kc）提交開題/中期/結(jié)題報告，并完成在線評議。
4、培養(yǎng)周期與形式：2025.5—2025.10，總課時40學(xué)時(按每次4學(xué)時算，指導(dǎo)10次)；可于學(xué)生所在實(shí)踐點(diǎn)（楊浦少科站、長寧少科站、進(jìn)才中學(xué)、上理工附中）或本校開展，需保證連續(xù)性指導(dǎo)。
三、報名方式
歡迎有意向指導(dǎo)中學(xué)生創(chuàng)新課題的老師，填寫附件《課題研究實(shí)施表》發(fā)送到郵箱liyarush@163.com（李老師，3月13日前）。
上海理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程實(shí)踐工作站
2025年3月5日
