幼兒園小班數(shù)學游戲活動：認識大小和長短

一、活動目的：學習觀察卡片上實物的大小和長短，按指定的大小標記進行排序及匹配活動。

二、材料介紹：
（一）材料提供
        各種實物圖片若干，塑封的底版圖一張（畫有大小標記），回形針10個，筐5個。
（二）使用材料
（1）將筐里的實物分類。
（2）分別按指定的大小標記進行排序活動。
（3）再給小動物分別匹配相應(yīng)大小的食物。
（三）教育功能：
       （1）培養(yǎng)幼兒的觀察和思維能力，學習分類。
       （2）認識常見小動物，知道它們各自愛吃的食物，發(fā)展幼兒的語言表達能力。
       （3）能按指定的大小標記進行排序及匹配活動。

三、指導(dǎo)要點：
引導(dǎo)幼兒看底版圖，了解大小標記。讓幼兒取筐分類，找一個最喜歡的小動物按指定的大小標記進行排序活動。說一說，這個小動物最喜歡吃什么，把它找出來，再給它們匹配相應(yīng)的大小食物。