欧美亚洲日韩中文字幕_免费午夜国产在线_先锋影音AV资源在线高清_精品国产推荐国产一区

文武教師招聘網(wǎng)
首頁(yè) 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說(shuō)課稿 教案 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試
杭州教師  廣州教師  長(zhǎng)沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) >> 教案 >> 小學(xué)英語(yǔ)教案 >> 內(nèi)容

小學(xué)英語(yǔ)教案:小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)《Unit 1 Hello第二課時(shí)》教案模板

時(shí)間:2012-12-24 15:19:44 點(diǎn)擊:

教學(xué)重點(diǎn):有關(guān)文具的五個(gè)詞匯 crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler的學(xué)習(xí),并用英語(yǔ)介紹文具。

教學(xué)難點(diǎn) :較準(zhǔn)確讀出各單詞,尤其是crayon,eraser 兩個(gè)單詞的發(fā)音。

教具準(zhǔn)備:1教學(xué)課件

       2本課相應(yīng)的文具(實(shí)物)和教師卡片

3學(xué)生用卡片

教學(xué)過程 :

1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)

(1)師生共唱英語(yǔ)歌曲 “Hello”

(2)請(qǐng)幾名學(xué)生帶上Sarah, Wu Yifan等人物的面具或頭飾,表演見面打招呼或自我介紹用語(yǔ):Hello, Sarah! Hi, Wu Yifan!

(3)游戲

游戲?yàn)椤奥犅曇,識(shí)朋友”,教師請(qǐng)幾名學(xué)生到講臺(tái)前,其他學(xué)生蒙住眼睛,講臺(tái)前的幾名學(xué)生之一變換語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和名字說(shuō)Hello. I’m…蒙住眼睛的學(xué)生們猜是誰(shuí)說(shuō)的話,猜對(duì)的學(xué)生為本組得一分。還可以改為讓蒙住眼睛的一名學(xué)生猜,是誰(shuí)說(shuō)的Hello,如果猜中,要說(shuō)Yes, I’m… 如果猜錯(cuò),要說(shuō)No, I’m…猜對(duì)得一分。

(4)將學(xué)生分為小組,可2—4人一組練習(xí)自我介紹用語(yǔ)。

2 呈現(xiàn)新知 (Presentation)

(1)利用課件呈現(xiàn)新知

[圖一] 本冊(cè)教材主要人物之一“小棕熊”的生日,一群朋友聚集在生日蛋糕的周圍。教師通過圖片指引學(xué)生說(shuō)出今天是“小棕熊”的生日,讓學(xué)生們一起唱英文生日歌,并提示“Happy birthday to you”是“祝你生日快樂”的意思。教師介紹“小棕熊”的爸爸、媽媽為他買了個(gè)新書包作為生日禮物(拿出準(zhǔn)備好的實(shí)物)。

[圖二]小棕熊打開書包,一一拿出蠟筆、鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子,邊拿文具邊說(shuō)英文crayon, pencil, pen, eraser, ruler。文具展示出來(lái)后停留在畫面上,不消失。

(2)學(xué)習(xí)新知

在初步了解新知后,教師給學(xué)生出示文具,教新單crayon, pencil, pen, eraser, ruler。教學(xué)時(shí),如果遇到有的學(xué)生能力較強(qiáng),可充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,在老師指導(dǎo)下由學(xué)生教學(xué)生,學(xué)生檢查學(xué)生。

(教學(xué)時(shí)特別注意crayon,eraser 兩個(gè)單詞的發(fā)音,對(duì)于多音節(jié)單詞,教師應(yīng)語(yǔ)速略放慢,待學(xué)生較好掌握后改為正常語(yǔ)速)

(3)游戲 Show me your…

教師說(shuō)單詞,如pencil 一詞,教師邊說(shuō)Show me your pencils. 邊示范。這樣,用同一種方法練習(xí)其他4個(gè)單詞。

(4)讓學(xué)生聽錄音,跟讀 Let’s learn 部分的單詞, 并要求學(xué)生用手指著單詞來(lái)認(rèn)讀,力求做到“眼、口、手、心、耳”的綜合運(yùn)用。

3 趣味操練 (Practice)

(1)小組競(jìng)賽

將學(xué)生分為兩大組,每組每次選一名選手上講臺(tái)前,一個(gè)學(xué)生先看一下某張卡片,記住上面畫的是什么。將卡片畫面扣在桌子上, 讓另一名學(xué)生猜卡片畫的是什么。 “An eraser?” “A ruler?” “A pencil?” “A pen?” “A crayon?”

如果猜對(duì)了,第一位學(xué)生答  “Yes”,如果沒有猜對(duì),第一位學(xué)生答 “No”

(2)猜詞游戲

繼續(xù)小組競(jìng)賽,將crayon, pencil, 等文具放在一個(gè)大盒子里,請(qǐng)一名學(xué)生選一種文具,攥在手中放于背后,讓其他學(xué)生猜是什么,猜對(duì)者為小組贏得一分。

(3)讓學(xué)生聽錄音,邊說(shuō)邊做 Let’s do 部分的活動(dòng)。

教師用英文表述打開書,邊說(shuō)英語(yǔ)邊做動(dòng)作,為學(xué)生今后熟悉英語(yǔ)課堂用語(yǔ)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生打開書,聽錄音并指出正確的圖片。(Listen and point the pictures)

請(qǐng)學(xué)生聽錄音, 并做出相應(yīng)的動(dòng)作。(Listen and do the actions )

四人一組活動(dòng),練習(xí) Show me your … 每組可先請(qǐng)一位學(xué)生發(fā)指令,其他學(xué)生做動(dòng)作。

4 課堂評(píng)價(jià) (Assessment)

做活動(dòng)手冊(cè)第一單元的第二部分練習(xí),步驟如下:

(1)看圖依次說(shuō)出每件文具用品或者由教師說(shuō)學(xué)生快速指出相應(yīng)的文具用品。

(2)教師講解題目要求并指導(dǎo)做的方法。

(3)讓學(xué)生聽錄音做練習(xí)。

(4)再次播放錄音, 在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生一句一句地跟讀并相互核對(duì)答案,最后通過給小花涂色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

5 擴(kuò)展性活動(dòng) (Add-activities)

競(jìng)賽活動(dòng)

將學(xué)生分為兩大組,每組各派一個(gè)選手,教師說(shuō)詞,選手快速跑到講臺(tái)找到所聽詞的圖片,并舉區(qū)圖片大聲讀出,這樣即為勝利,為本組加一分。之后,在換另一名選手進(jìn)行。

板書設(shè)計(jì) :

Unit 1 Hello

crayon,      pencil,     pen,     eraser,    ruler

[每個(gè)單詞相應(yīng)的圖片]

教案點(diǎn)評(píng):

考慮到小學(xué)生學(xué)得快,忘得快的特點(diǎn),在熱身環(huán)節(jié),通過唱歌、做游戲復(fù)習(xí)所學(xué)的句型。在呈現(xiàn)新知環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)本冊(cè)教材主要人物之一“小棕熊”過生日的場(chǎng)面和收到新書包作為生日禮物的情景來(lái)引入有關(guān)文具的新單詞的學(xué)習(xí),過渡自然,小朋友也可以接受。教師利用課件教學(xué)新詞之后,再讓學(xué)生拿出自己的文具操練單詞。Lets do部分聽聽做做的活動(dòng)使學(xué)生在有節(jié)奏的指令語(yǔ)中做動(dòng)作,激活學(xué)生大腦皮層的記憶功能,自然習(xí)得語(yǔ)言。

探究活動(dòng)

比一比,說(shuō)一說(shuō),演一演

將學(xué)生分為六個(gè)小組,每組發(fā)一張圖片,要求學(xué)生按下面的圖片內(nèi)容說(shuō)英文,比一比哪組說(shuō)得最準(zhǔn)確,并將此對(duì)話分角色表演出來(lái)。


圖片1


圖片2


圖片3


圖片4

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
相關(guān)文章
最新更新文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(obdgzm.com) © 2012 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長(zhǎng)聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號(hào)-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)