(七)注意語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
㈠語(yǔ)音：
⑴平仄韻律、押韻，--造成音韻美、抑揚(yáng)美、回環(huán)美。
⑵平聲韻常見(jiàn)，平聲開(kāi)口韻--聲音清亮高揚(yáng)，表喜悅昂揚(yáng)之情，仄聲閉口韻韻聲音短促表急促、緊張之情狀。
⑶雙聲、疊韻、疊詞，造成音韻美、抑揚(yáng)美，或使聲音響亮�；蚰盥暽袘B(tài)，或強(qiáng)調(diào)某種情感。
㈡結(jié)構(gòu)上：
1.起承轉(zhuǎn)合――首句(或首聯(lián))，奠定感情基調(diào)，引領(lǐng)全篇，或描繪背景畫(huà)面;頷聯(lián)與頸聯(lián)敘事寫(xiě)景，頸聯(lián)或轉(zhuǎn)入抒情議論;末句(或尾聯(lián))抒情議論，或以景語(yǔ)作結(jié)，寓情于景，耐人尋味……
2.結(jié)構(gòu)跳躍.或如散文形散神聚--寫(xiě)景上放開(kāi)，可時(shí)空交錯(cuò)，抒發(fā)的……情感是統(tǒng)一的。巧于構(gòu)思，善于用事。或詠物寄托遙深，寄托了詩(shī)人……的思想或情感。
㈢語(yǔ)言表達(dá)手法：
1. 敘述描寫(xiě)
⑴用第一人稱寫(xiě)，便于表達(dá)感情，更加自然親切，真實(shí)感人。
⑵描寫(xiě)順序
① 遠(yuǎn)-中-近;
② 景-情;
③ 時(shí)空順序;
④ 心理順序，常表現(xiàn)為時(shí)空往復(fù)(如：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗紙，卻話巴山夜雨時(shí)”，隨著詩(shī)人的意識(shí)流動(dòng)而表現(xiàn)為詩(shī)歌物象在空間上的往復(fù)：“巴山-西窗-巴山”為“此地-彼地-此地”，造成回環(huán)往復(fù)之美);
⑤ 物-人-物，造成物我交融。
⑶觀察、描寫(xiě)角度--指感覺(jué)角度(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué))
※視覺(jué)觀察角度(注意，此僅指視覺(jué)角度)--俯視、平視、仰視
⑷典型片斷描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)--
① 側(cè)面烘托。
① 正面描寫(xiě)：(注意虛實(shí)、動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，色彩烘染的方法和修辭手法)
③ 描寫(xiě)特點(diǎn)：如
描寫(xiě)逼真，敘事確切，豐滿地表現(xiàn)形象。描繪出(開(kāi)闊、雄渾、壯美、明麗、明朗、優(yōu)美、祥和、民風(fēng)淳厚、和諧、清雋、寧?kù)o、淡雅、質(zhì)樸、沖淡、清遠(yuǎn)、慘淡、陰晦、凄美、悲壯、沉郁、蒼涼、幽靜、清幽……)的……(行旅圖、行軍圖、春色圖、離別場(chǎng)面、戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面、漁家生活畫(huà)面、農(nóng)家生活畫(huà)面、……)生活畫(huà)面。--此情景交融的生活畫(huà)面即意境。展示……精神世界【抒發(fā)(豪邁、坦蕩、曠達(dá)、激動(dòng)、喜悅、欣慰、愉悅、熱愛(ài)大自然、掙脫……的束縛后的輕松愉快、閑適、歡樂(lè)、怡然(悠然)自得、愛(ài)國(guó)、憂國(guó)憂民、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)或壯志難酬的失望和悲憤、懷才不遇的感慨、悲苦、憂傷、無(wú)奈、哀傷、孤獨(dú)、凄苦、惆悵、思念、失落、失意落魄而黯然神傷、不向世俗獻(xiàn)媚、潔身自好……)的感情】，或抒寫(xiě)建功立業(yè)的抱負(fù)，表達(dá)對(duì)……的追求和向往，或?qū)Α耐�，或�(qū)Α牟粷M。
⑸狀物，淺切形象，言近旨遠(yuǎn)，發(fā)人深思。
2.抒情
⑴直抒胸臆--熱情奔放或富于激;，
⑵以曲筆抒寫(xiě)胸臆，即間接抒情--耐人尋味，富有情趣。
3.少有直接議論，常用形象說(shuō)理--“象教”，不加評(píng)論，表現(xiàn)具普遍意義的生活哲理，意蘊(yùn)深刻。(宋詩(shī)更常用此法)
把日�！纳钚蜗蠛蜕铄涞摹钫芾碛袡C(jī)結(jié)合，發(fā)人深醒。
(詳見(jiàn)“喻理詩(shī)”)
㈣語(yǔ)言風(fēng)格：
⑴平淡而有味 ⑵清新自然 ⑶質(zhì)樸通俗(明淺如話) ⑷俗語(yǔ)俚詞入詩(shī)，通俗凝練⑸冷峻 ⑹鏤金錯(cuò)采。⑺自然流暢，不事雕琢 ⑻清麗 ⑼雋永……
【說(shuō)明】以上是不完全歸納，可按此法從詩(shī)歌鑒賞題中歸納出其它特點(diǎn)。分析具體詩(shī)詞時(shí)，不要面面俱到。要根據(jù)考題要求選擇以上 。一.詩(shī)歌分類(lèi)
按表達(dá)方式，詩(shī)歌可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、哲理詩(shī);按格律，可分為古體詩(shī)、近體詩(shī);按語(yǔ)言，可分為四言、五言、七言、雜言等;按內(nèi)容，可分為山水田園詩(shī)(寫(xiě)景詩(shī))、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī)、詠懷詩(shī)、詠史詩(shī)、贈(zèng)別詩(shī)、悼亡詩(shī)、愛(ài)情詩(shī)等。
敘事詩(shī)--有較完整的故事情節(jié)，如《石壕吏》《賣(mài)碳翁》《陌上桑》《木蘭詩(shī)》，有的還有典型的人物形象和典型的環(huán)境，如《孔雀東南飛》。
抒情詩(shī)--主要是借景抒情，即事抒懷(即詠懷詩(shī)，作者往往因一事而有感，發(fā)而成詩(shī)。)和托物言志(即詠物詩(shī)，注意把握作者在描摹事物中所寄托的感情。如于謙的《石灰吟》："千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。"詩(shī)中以石灰自喻，表達(dá)詩(shī)人為國(guó)盡忠、不怕?tīng)奚囊庠负蛨?jiān)守高潔情操的決心，詠石灰即歌詠光明磊落的襟懷和崇高清白的人格。)
喻理詩(shī)---特點(diǎn)：通俗自然，善用比喻說(shuō)理，耐人尋味，富于理趣。主要寫(xiě)法：
①寓理于形象之中(在“景”或“物”的描繪中說(shuō)理)--形象、生動(dòng)、有趣
如：白居易《賦得古原草送別》(……野火燒不盡，春風(fēng)吹又生)、朱熹《觀書(shū)有感》(問(wèn)君哪得清如許……)、蘇軾《飲湖上初晴后雨》(淡妝濃抹總相宜)。
②議論說(shuō)理--議論與形象描寫(xiě)相結(jié)合，多用比喻等修辭法。
如：蘇軾《題西林壁》(不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中)
③寓理于抒情之中--抒情議論相結(jié)合。如王勃《送杜少府之任蜀州》(海內(nèi)存知己，天涯若比鄰)、蘇軾《水調(diào)歌頭》(人有悲歡離合，月有陰晴圓缺)。
【注意】
1.讀詩(shī)時(shí)要"想詩(shī)"。詩(shī)中的道理，如鹽溶于水--“體匿味存，現(xiàn)相無(wú)相”，要細(xì)細(xì)品味。
2.詩(shī)中之“理趣”①本身固有②引申而來(lái)，其理趣要用辯證觀點(diǎn)分析詩(shī)句，“思而得之”。
3.一般詩(shī)歌也常寓理于抒情之中--抒情議論相結(jié)合。有的詩(shī)還把議論與敘事、描寫(xiě)、抒情相結(jié)合，如白居易《琵琶行》(同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí))。)