【例題】

大學(xué)生志愿者幫服貧困老人，你怎么組織好?

【參考解析】

在回答這類題目的時候，首先要弄清楚這件事的意義，只有在巨大的壓力下才能發(fā)揮自己最大的潛能，再根據(jù)具體事件制定方案。

大學(xué)生志愿者對貧困老人的幫扶活動對于雙方來說都是十分有利的，如果組織得好，貧困老人在生活、心理上都會得到極大的安慰，能感受到社會的溫暖，而大學(xué)生志愿者也會得到精神的升華，如果組織得不好的話，則會使活動流于形式，不能發(fā)揮活動的有利意義，甚至還會起反作用。因此，如果我是組織者的話，我會感到責(zé)任重大，并全力組織好活動。

首先，要實地調(diào)查貧困老人的具體情況，了解他們需要的幫助，使幫助有針對性。在對貧困老人的情況調(diào)查完成后，收集大學(xué)生志愿者的信息，確認參加活動的人數(shù)和參加活動人員的基本信息，以方便具體的安排。

其次，為了方便管理，將大學(xué)生志愿者分成幾個小組，并選出每個小組的負責(zé)人。根據(jù)貧困老人的地理分布，讓一個小組負責(zé)一個地方的貧困老人。隨后制定對口幫扶的方法，將每個大學(xué)生志愿者具體落實到幫助哪個貧困老人上。在制定好這些后，召開動員大會，將制定好的幫扶辦法告訴大學(xué)生志愿者們，讓他們了解各自的幫扶對象，并介紹貧困老人們的具體情況，讓大家了解。動員大會過后，找一個合適的時間統(tǒng)一出發(fā)。在去幫扶的時候，要給貧困老人們準備適當(dāng)?shù)亩Y物，這些禮物最好是貧困老人們需要的生活用品。到達幫扶地點后，就讓大學(xué)生按照之前制定的方案讓他們到各自需要幫扶的老人那去進行幫扶。在活動期間，要保持與每個小組的聯(lián)系，及時了解情況。

最后，在完成這次活動后，要建立幫扶的長效機制，成立固定的活動組織機構(gòu)，吸引更多的大學(xué)生加入到志愿活動中來，對貧困老人定期進行幫扶。我作為組織者，還要總結(jié)這次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后的活動提供借鑒。