（一）按要求回答問(wèn)題。（11分）
1、看拼音寫詞語(yǔ)（5分）
zǔnáo línɡlì kuí wǔ wū rǔ dǐnɡzhì chānɡshèng
（阻撓）（伶俐）（魁梧）（侮辱）（定制 ） （昌盛）
2、多音字組詞。（2分）
qiǎnɡ(勉強(qiáng)) chuán(傳說(shuō))
強(qiáng) 傳
jiànɡ(倔強(qiáng)) zhuàn(傳記)
3、把下面的句子改成擬人句。（1分）
天上的星星亮閃閃的。
天上的星星悄悄地眨著眼睛，亮閃閃的。
4、用修改符號(hào)修改病句。（1分）
這里的景色對(duì)（使）游人著迷。
5、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合并成一句話。（1分）
我們是為人民服務(wù)的。
我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指正。
因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹⻊?wù)的，所以我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指正。
6、把下面的句子補(bǔ)充完整。（1分）
春雨就像母親一樣，用甘甜的雨露哺乳著大地。
（二）請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（6分，每小題1分）
1、下面帶點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音正確的是（4）。
（1） 興高采烈（xīng） （2）情不自禁（jìng）
（3）天衣無(wú)縫（fēng） （4）工藝精湛（zhàn）
2、“世紀(jì)寶鼎”的“鼎”一共有（12）。
（1）10筆 （2）11筆 （3）12筆 （4）13筆
3、給下面句子的括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。（ ）
紅軍在長(zhǎng)征途中，經(jīng)過(guò)（嚴(yán)峻）的考驗(yàn)，終于勝利地到達(dá)了目的地。
（1）嚴(yán)峻 （2）嚴(yán)厲 （3）嚴(yán)酷 （4）嚴(yán)格
4、凡卡（與其）在城里受罪，（不如）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈莾喝ァ?
（1）寧可……也不……（2）因?yàn)椤浴?（3）即使……也……
（4）與其……不如……
5、下面句子正確的是（4）。
（1） 面對(duì)這突如其來(lái)的情況，我們要保持冷清的頭腦。
（2） 孫爺爺是我們的校外輔導(dǎo)員，他德高望重，受到我們的衷心愛(ài)撫。
（3） 桑那沉靜著，久久地坐在床前。
（4） 雖然自己做的書有些粗糙，但是同學(xué)們對(duì)這些書格外珍愛(ài)。
6、《卜算子•詠梅》這首詞是毛澤東讀了南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的同題詞后寫的，在詞中，毛澤東贊美了梅花（2、3）。
（1） 雖然飽經(jīng)摧殘，屢遭打擊，但矢志不移。
（2） 任憑百花的妒忌與排斥，也不想爭(zhēng)艷奪寵，。
（3） 不畏艱難險(xiǎn)阻，凌寒獨(dú)放的品格和不居功自傲的精神。
（4） 即使粉身碎骨也不改變堅(jiān)定的信念和堅(jiān)貞不屈的品格。
（三）判斷，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（5分，每小題1分）
1、“細(xì)心是粗心的克星�！边@個(gè)是比喻句。 （×）
2、“我爸爸給我買的書很好看�！笨梢钥s寫為“我爸爸很好看�！� （×）
3、“致之市而忘操之”一句中帶點(diǎn)的“之”指的是“量好的尺碼”。（×）
4、“晚霞把湖水映紅了”和“湖水被晚霞映紅了”意思一樣。 （√）
5、“yi shi zhi ri xian ”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。 （√）
（四）填空。（23分）
1、試試看，能不能把下面的內(nèi)容填完整。（2.5分）
（1）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，___________ ____________。
（2）鍥而舍之，______________；鍥而不舍，_____ _________。
（3）___ ____，審問(wèn)之, ___ _____，明辯之，篤行之。
2、還記得下面的課文嗎？按原文填空。（8.5分）
（1）白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路。晚上，他就在油燈下_____ ___，_____ _。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，______________；否則不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使____ ______。
（2）奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩_____ _ _ _，___ ___。她們倆在____ _飛走了。越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有____ ___的地方去了。
（3）《示兒》最后一句是：_______ ____；《長(zhǎng)歌行》的最后兩句是：_______ _____，_______ _______；《七步詩(shī)》的最后兩句是：____ _____，______ ____。
（4）人曰：“何不____ _____？”曰：“寧信度，___ 也。”
（5）《出塞》詩(shī)：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，_______ ___，但使龍城飛將在，____________ ___。
3、你積累了多少課文中的好句子？試試看能按要求寫出來(lái)嗎？（4分）
（1）《為人民服務(wù)》中引用的司馬遷的話：“__________________ _______ __�！�
（2）《向往奧運(yùn)》中印象最深的句子：___________________
（3）《匆匆》中的一句：_______________________
（4）《_________》的句子：________________________
4、《將相和》這篇課文，是通過(guò)對(duì)“__ _____ ________ ____ __
_ ”三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由和到不和又到和好的經(jīng)過(guò)。（1分）
5、介紹小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)課本中給你印象最深的一個(gè)人的特點(diǎn)： _______
。（1分）
加分題：閱讀延伸。（10分）
（1）《賣火柴的小女孩》是一篇童話，作者是丹麥的著名作家安徒生，被稱為“世界童話之王”。你還讀過(guò)他的哪些作品___________ _____ _
。（2分，每寫對(duì)一個(gè)加0.5分）
（2）鼎在中國(guó)古代的地位獨(dú)特，中國(guó)成語(yǔ)中有許多帶“鼎”的成語(yǔ)，你知道嗎？請(qǐng)寫出四個(gè)帶“鼎”的成語(yǔ)：______ _____ ____ _______
。（2分）
（3）杜甫一生寫了許多詩(shī)，流傳至今有一千五百余首。請(qǐng)你寫出兩句課外學(xué)習(xí)的杜甫的詩(shī)句：__________________________________ ____________
（1分）
（4）《匆匆》一篇是膾炙人口的散文，圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜。請(qǐng)你寫兩句珍惜時(shí)間的詩(shī)句或格言：_____________________________ ___________
____ _ （2分）
（5）《草船借箭》講的是我國(guó)著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事。你還知道《三國(guó)演義》中的哪些故事呢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概述一個(gè)故事情節(jié)。（3分）
二、書房閱讀（31分）
（一）閱讀《賣火柴的小女孩》片段，回答問(wèn)題。（11分）
她的一雙小手幾乎(jǐhū、jīhū)凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和(nuǎn hé 、nuǎn huo)自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。
1、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的讀音，畫上“√”。(2分)
2、在畫線的句子中應(yīng)該讀重音的詞語(yǔ)下面加上“•”。(1分)
3、“攏”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母 ，再查音節(jié) ；用部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫。 “攏”字在字典里的解釋有： ①合上； ②到達(dá)； ③總合；④使不松散或不離開(kāi)；收攏�！八研∈�?jǐn)n在火焰上”的“攏”應(yīng)選第 種解釋。(2.5分)
4、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。(1.5分)
溫暖( ) 明亮( ) 舒服( )
5、理解下面句子的意思，選擇正確的答案(在括號(hào)里填上序號(hào))。(2分)
“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。”這句話的意思是：( )
① 說(shuō)明小女孩辦事不果斷，猶豫了好大一會(huì)兒才抽出一根火柴。
② 說(shuō)明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果斷地抽出一根來(lái)暖和自己的小手。
③說(shuō)明小女孩難以忍受寒冷，顧不得會(huì)不會(huì)挨打，終于抽出了一根火柴。
6、這段話里，小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的生活形成強(qiáng)烈的對(duì)比，更襯托了小女孩 ，這里表達(dá)了作者對(duì)小女孩的 。(2分)
（二）閱讀《將相和》片段，回答問(wèn)題。（4分）
藺相如說(shuō)“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)��！”
（1）文中的“乘機(jī)”具體指什么？（1分）
____________________________________________
（2）把劃線的句子換一種說(shuō)法，意思不能改變。（1分）
___________________________
（3）讀了這段話，你有什么感想？（2分）
____________________________________________
（三）閱讀短文，完成練習(xí)。（6分）
懷念小時(shí)候
我長(zhǎng)大了，已是一個(gè)十五歲的少年了。但是我還十分懷念小時(shí)侯那個(gè)調(diào)皮、好奇、膽小、好強(qiáng)的我，懷念那童趣十足的生活，懷念我的那些小伙伴們，懷念小時(shí)侯每一個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)面。
小時(shí)侯我很調(diào)皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了，就是把西家的花草給拔了起來(lái)。鄰居們都拿我沒(méi)辦法，如果我干了一點(diǎn)調(diào)皮的事，他們常搖搖頭說(shuō)，小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的。不過(guò)爸爸是饒不了我的，只要他知道我干了調(diào)皮事，我就要挨一頓“竹絲炒肉”了。
小時(shí)侯我很好奇�？吹絼e人做什么，我也跟著做什么。甚至看到飛機(jī)在天上飛，幼稚的我居然也想跟著一起飛。我還常常問(wèn)大人們一些“無(wú)聊”的問(wèn)題：“天空為什么是藍(lán)色的？”“天上有多少星星呀？”大人們總是笑著說(shuō)：“小孩子不懂，長(zhǎng)大了就會(huì)明白的�！泵康竭@時(shí)，我就會(huì)大哭大叫“不嘛，我現(xiàn)在就要長(zhǎng)大，現(xiàn)在就要長(zhǎng)大嘛！”
小時(shí)侯我很膽小。每當(dāng)別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事，就認(rèn)為世界上真的有“鬼”，害怕到了極點(diǎn)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就用被子蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真的害怕“鬼”把我捉去了。聽(tīng)到別人說(shuō)“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。每到清明時(shí)，我就大哭大叫的不到墳上去祭祖。
_______________________________________
小時(shí)侯呀，小時(shí)侯，你為什么過(guò)的那么快。你在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)是金色的，美麗的。
（1）“我”小時(shí)侯的生活有什么特點(diǎn)？（1分）
___________________________________________
（2）“我”小時(shí)侯有什么特點(diǎn)？（1分）
__________________________________________
（3）文章中有一段話沒(méi)寫出來(lái)，你認(rèn)為按作者的寫法，這段話應(yīng)該寫什么？請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上寫出第一句。（1分）
（4）文中的“竹絲炒肉”是什么意思？（1分）
_________________________________________
（5）你怎么理解文章的最后一段話？（2分）
_____________ _________
（四）閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）
日月潭
日月潭在臺(tái)灣中部，人們可以從臺(tái)中市乘車前往。
日月潭的四周被群山圍繞著，中央有一個(gè)美麗的小島——光華島。（ ）島的北面像日，南面像月，（ ）人們便稱她為日月潭。//
游覽日月潭很方便。游人可以隨自己的興趣，由水路可以乘游覽船，先環(huán)湖一周，瀏覽全湖的景色，然后再到光華島上暢游一番。
游覽好光華島以后，可以改乘汽車或沿潭邊步行到文武廟和玄奘寺去。文武廟的建筑莊嚴(yán)雄偉，單是寺門外的一對(duì)獅子，就有二十多英尺高，離文武廟不遠(yuǎn)，便是玄奘寺。寺里供著唐代玄奘發(fā)師的靈牌。走累了，可以到潭邊那些設(shè)備豪華的觀光飯店去休息，這時(shí)候，又可以享受到日月潭的另一番（安靜 肅靜 寂靜 寧?kù)o）的情調(diào)。//
日月潭簡(jiǎn)直像人間仙境一樣，那兒（ ）環(huán)境寧?kù)o，（ ）景色怡人。（ ）在早晨 黃昏 晴天或雨天 她（ ）會(huì)呈現(xiàn)各種不同的面貌 黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒(méi)有散去，隱隱約約地看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光。在艷陽(yáng)高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人（突然 仍然 竟然 漠然）胸襟開(kāi)朗起來(lái)。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她又好像披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘感。//
日月潭永遠(yuǎn)是那么清新，那么美麗，難怪一年四季游人不絕呢。
1、從下面選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填到文中的（ ）里。（3分）
既然……就…… 不光……也……
不但……而且…… 即使……也……
因?yàn)椤浴?無(wú)論……都……
2、把文中括號(hào)里不合適的詞劃掉。（2分）
3、給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
4、第四自然段的第一句話把前后兩段連接起來(lái)，使文章意思連貫，這個(gè)句子叫（ ）句，在文中起（ ）作用。（1分）
5、根據(jù)作者的介紹及自己的感受，寫出日月潭四季游人不絕的原因。（2分）
三、習(xí)作天地（二選一）（30分）
1、文題：讓我 的一個(gè)人
要求：
(1)把題目補(bǔ)充完整。可以寫你喜歡的、尊敬的、崇拜的、難忘的一個(gè)人，也可以寫你討厭的、不高興的一個(gè)人。
(2)用一兩件事寫出人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等特點(diǎn)。
(3)書寫工整，卷面整潔，不少于500字。
2、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇500字左右的文章