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小學(xué)美術(shù)教師招聘考試模擬試題

時(shí)間:2011-8-12 15:14:37 點(diǎn)擊:

小學(xué)教師公開(kāi)招考試題(美術(shù))
注意事項(xiàng):  1、本試卷考試時(shí)間為90分鐘,總分100分。
         2、限用鋼筆或圓珠筆(黑、藍(lán)色)答題。
         3、答卷前將密封線(xiàn)內(nèi)各項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總

  分
題型 填空 單選 多選 判斷 分析 作圖
分?jǐn)?shù)     
閱卷人      合分人
一、填空題:(每空1分,共10分)
1、文藝復(fù)興“三杰”分別是            、              、                。
2、用來(lái)概括八種臉型的漢字是      、    、    、    、申、風(fēng)、用、目等。
3、2008年北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志的創(chuàng)意源于中國(guó)傳統(tǒng)的          藝術(shù)。
4、美術(shù)包括      、      、建筑、工藝美術(shù)、書(shū)法等。
二、單選題:(每空2分,共12分, 將正確答案的字母序號(hào)填入表格內(nèi))
題號(hào) 1 2 3 4 5 6
答案     
1、被歷代民間畫(huà)工和士大夫譽(yù)為“畫(huà)圣”和“畫(huà)祖”的唐代畫(huà)家是
A、閻立本        B、吳道子        C、張萱          D、張擇端
2、用三原色調(diào)配紫灰色,比例最少的原色是
    A、紅            B、黃            C、藍(lán)            D、黑色
3、青銅器上的銘文,在書(shū)法字體中屬于
A、隸書(shū)          B、草書(shū)          C、楷書(shū)          D、篆書(shū)
4、一幅優(yōu)秀的剪紙作品具有的標(biāo)準(zhǔn)是
A.刀味與紙感    B.有豐富的層次感  C.強(qiáng)調(diào)色彩對(duì)比  D.內(nèi)圓外方
5、下列不屬于中國(guó)畫(huà)中常用的用墨方法是
A.滴墨法     B.潑墨法      C.破墨法        D.積墨法
6、《湖南地方戲臉譜藝術(shù)》一課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是
A.了解地方戲曲,學(xué)習(xí)運(yùn)用美術(shù)的表意手法塑造人物個(gè)性的臉譜形象的知識(shí)和方法    
B.突擊學(xué)習(xí)花鼓戲的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并進(jìn)行實(shí)踐    
C. 比較并研究湖南地方戲的獨(dú)特魅力以及它與其他戲劇藝術(shù)之間的聯(lián)系及差異
D.精通各種臉譜的描繪和制作方法
三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共12分。每小題有2個(gè)以上正確答案,將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi))
題號(hào) 1 2 3 4 5 6
答案     
1.彩色水筆是兒童學(xué)習(xí)繪畫(huà)不可缺少的繪畫(huà)工具,較適合于彩色水筆涂色的方法有
A、平涂                      B、穿插涂
C、疊加涂                    D、點(diǎn)繪
2.適于分組合作練習(xí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要有這樣幾種情況
A.練習(xí)內(nèi)容較多,單憑個(gè)人努力很難在特定時(shí)間內(nèi)完成   
B.課堂作業(yè)難度較大,一個(gè)人難以解決    
C.需要交流與討論,相互激勵(lì)與啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)
D.學(xué)生整體水平較低,學(xué)習(xí)工具未帶齊的情況下

可以適用
3、教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是
    A、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者            B、學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者
    C、學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者            D、學(xué)生學(xué)習(xí)的欣賞者
4、在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言非常重要,你認(rèn)為合適的有哪些
A、“不錯(cuò),你的作品很有特色!”       
B、“這幅作品的毛病太多了,趕緊改!”
C、“畫(huà)得很不錯(cuò),如果再加上自己大膽的想象,將會(huì)更加出色!”           
D、“你的這件作品太缺乏想象力了!”
5、某教師在執(zhí)教《給同桌畫(huà)張像》一課中提出作業(yè)要求為,“試著給同桌畫(huà)張肖像畫(huà),可以用寫(xiě)生方法或憑印象去畫(huà),繪畫(huà)工具不限”,這樣的作業(yè)要求設(shè)置
A、大大增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)本課的自主性     
B、給學(xué)生創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)留有很大空間
C、注重了個(gè)人特質(zhì)和潛能的培養(yǎng)           
D、為學(xué)生嘗試不同材料的表現(xiàn)提供了平臺(tái)
6、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)與價(jià)值有
A、陶冶學(xué)生的情操,提高審美能力、引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流     
B、發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力
C、形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)           
D、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展
四、判斷題:(每小題2分,共18分,記“√”為對(duì),記“╳”為錯(cuò))
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案       
1、色彩三要素是明度、純度、色相。                                       
2、《三毛流浪記》為畫(huà)家張樂(lè)平最著名的代表作。
3、美術(shù)教師應(yīng)該具有:營(yíng)造互動(dòng)發(fā)展的教學(xué)過(guò)程、面對(duì)全體學(xué)生、樹(shù)立課程意識(shí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)等教育觀念。                                               
4、對(duì)于教材,教師可根據(jù)個(gè)人喜好任意組織所教內(nèi)容,體現(xiàn)教師的主觀能動(dòng)性。   
5、在我國(guó)福建及廣東、廣西,長(zhǎng)期以來(lái)客家聚族而居,因而形成了四合院。                                       
6、泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盤(pán)、刻、粘、切、挖等。
7、對(duì)于人體身高比例概括的口訣是立七坐五盤(pán)三半。               
8、“設(shè)計(jì)•應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的“設(shè)計(jì)”包括與學(xué)生生活有關(guān)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和傳統(tǒng)工藝。
9、造型元素組合的基本原理包括多樣統(tǒng)一、比例、平衡、節(jié)奏、和諧、對(duì)比等。 
五、分析題 (每題4分,共12分,請(qǐng)把正確答案填入括號(hào)中)
以下是與學(xué)習(xí)方式有

關(guān)的三個(gè)案例,請(qǐng)根據(jù)所提供的分析結(jié)果進(jìn)行單項(xiàng)選擇。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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